{"id":159,"date":"2012-04-17T14:23:00","date_gmt":"2012-04-17T14:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/psifiloartes.org\/?p=159"},"modified":"2018-07-09T21:38:14","modified_gmt":"2018-07-09T21:38:14","slug":"la-ley-de-las-contradicciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/psifiloartes.org\/?p=159","title":{"rendered":"LA LEY DE LAS CONTRADICCIONES"},"content":{"rendered":"

Por Lida Prypchan<\/strong>
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\u2013 Es una contradicci\u00f3n m\u00e1s \u2013 pens\u00f3 Irene. Se acababa de graduar de historiadora y la \u00fanica conclusi\u00f3n que hab\u00eda extra\u00eddo, tras cinco a\u00f1os de estudios, era que la historia se contradec\u00eda una y otra vez.<\/p>\n

\u2013 Es que, \u2013 continuaba Irene distra\u00edda \u2013 el solo hecho de estudiar historia para llegar a esta pobre conclusi\u00f3n es, de por s\u00ed, una grave contradicci\u00f3n. Estudiar c\u00f3mo la irracionalidad de los hombres ha cambiado el rumbo de la historia, para luego enfrentarte a la raz\u00f3n que nos ha inculcado la sociedad, es una loca contradicci\u00f3n.<\/p>\n

Al cabo de media hora Irene se estaba riendo sola y mientras re\u00eda, hab\u00eda descubierto una nueva contradicci\u00f3n tan inexplicable como las anteriores. Porque darse cuenta del absurdo de la historia y re\u00edrse de eso, era una contradicci\u00f3n. Encendi\u00f3 un cigarrillo, se recost\u00f3 y cerr\u00f3 los ojos. En ese momento volvi\u00f3 a su ni\u00f1ez, visualizando todas las contradicciones de los adultos, todas las contradicciones de la vida y entonces lleg\u00f3 a una nueva conclusi\u00f3n: \u201cLa vida se rige por una ley, la Ley de las Contradicciones<\/em>\u201d.<\/p>\n

En primer lugar est\u00e1 el nacimiento, el arribo a la vida, pero \u00bfpor qu\u00e9 los seres humanos al nacer, en vez de re\u00edr, lloramos? Si solo hay dos posibilidades de existencia, la vida o la nada. En este sentido, la nada significar\u00eda no existir y su contrario ser\u00eda la vida. Ante estas dos posibilidades, indudablemente, es preferible la vida. Aunque sufres, tambi\u00e9n gozas.<\/p>\n

Si bien la vida no es la maravilla que le hacemos creer a los ni\u00f1os, tampoco es la porquer\u00eda que nos hacen creer los esc\u00e9pticos, porque la vida es un equilibrio o, mejor dicho, una lucha entre constantes fuerzas contrarias, el bien y el mal, lo feo y lo bello, lo justo y lo injusto, el amor y el odio. Entonces, parece que la vida tambi\u00e9n es una contradicci\u00f3n, puesto que, para mantener el equilibrio se necesitan las contradicciones.<\/p>\n

En segundo lugar est\u00e1 la educaci\u00f3n de los hijos, ya que resulta contradictorio que siendo m\u00e1s f\u00e1cil construir edificios y m\u00e1s dif\u00edcil educar a un ni\u00f1o, no existan universidades para aprender a ser padres o madres pero si universidades para ser ingenieros o abogados.<\/p>\n

Vemos d\u00eda tras d\u00eda como tr\u00e1gicamente una mala educaci\u00f3n se traduce en adultos con problemas y sin embargo, nos quedamos de brazos cruzados. De esta contradicci\u00f3n se puede deducir otra, que tal vez, sea su consecuencia y se trata de c\u00f3mo nos ense\u00f1an a enfrentar la vida.<\/p>\n

La vida nos la pintan color rosa, en la cual supuestamente s\u00f3lo existe bondad y belleza; no nos permiten observar por mucho tiempo la realidad palpitante de la calle. Y de pronto, cuando crecemos, vemos la realidad tal cual es y nos desilusionamos.<\/p>\n

Los padres deber\u00edan educarnos para la vida, con todos sus componentes, tanto positivos como negativos, para poder aprender a enfrentarnos con criterio con todo aquello que nos rodea y no soltarnos sin herramientas, haci\u00e9ndonos sentir indefensos. Deber\u00edan ense\u00f1arnos que lo \u00fanico que poseemos es lo que llevamos interiormente y que no lo vamos a conseguir afuera. Ense\u00f1arnos a aceptarnos y poder mostrarnos sin miedo, as\u00ed, tal cual somos.<\/p>\n

Ense\u00f1arnos que la felicidad, aunque moment\u00e1nea, es un estado de \u00e1nimo y no un premio de la loter\u00eda. Ense\u00f1arnos a guiar nuestro pensamiento hacia lo positivo para lograr nuestros prop\u00f3sitos, as\u00ed como las ventajas de ser comunicativo y no inculcarnos que es mejor guardar silencio.<\/p>\n

En tercer lugar, cuando somos j\u00f3venes creemos en todo y en todos, pero cuando envejecemos nos convertimos en seres esc\u00e9pticos. Esto no s\u00f3lo es contradictorio, sino tambi\u00e9n in\u00fatil, \u00bfde qu\u00e9 nos sirve creer tanto de j\u00f3venes, si no sabemos nada? y \u00bfde qu\u00e9 nos sirve no creer en nada de viejos, si sabemos tanto?<\/p>\n

En cuarto lugar, al terminar bachillerato, cuando de casualidad sabemos sumar y no nos hemos aprendido muy bien la tabla de multiplicar del siete y del nueve, nos exigen que con apenas diecisiete o dieciocho a\u00f1os, escojamos la carrera universitaria que cambiar\u00e1 el curso de nuestras vidas. Y si alegamos que nos sentimos indecisos, pues nos proponen salir a la calle a buscar trabajo, sin poder responder a la pregunta \u00bfqu\u00e9 sabe hacer usted?<\/p>\n

Tambi\u00e9n suele ocurrir que, ante la confusi\u00f3n, nos llevan a un psic\u00f3logo para que nos equilibre y, de paso, nos someta a un test de ochenta horas, que nos indicar\u00e1 para qu\u00e9 servimos. Por ejemplo: podr\u00eda resultar que servimos para soportar malos olores y ver a los seres humanos como n\u00fameros, o que tenemos gran facilidad para decir mentiras, o que poseemos las habilidades necesarias para construir edificios sin base. Pero jam\u00e1s nos dir\u00e1n que nacimos para ser artistas o fil\u00f3sofos.<\/p>\n

En quinto lugar, la universidad pasar\u00e1 a ser el recinto de las m\u00e1ximas contradicciones, primordialmente porque es guiada con fines pol\u00edticos, cuando deber\u00eda ser guiada con fines educativos. All\u00ed, no son los sabios quienes dan la \u00faltima palabra sino los pol\u00edticos. Por otro lado, en la universidad hay muchos profesores que buscan hacer m\u00e1s complicadas las materias a los estudiantes en lugar de facilitarles el aprendizaje con mejores explicaciones. De igual forma, otros profesores hacen parecer todo muy sencillo en las clases y al momento del examen pretenden exigir conocimientos, planteamientos, formulas y ecuaciones que uno nunca hab\u00eda visto.<\/p>\n

Tambi\u00e9n puede ocurrir que uno sale de un examen crey\u00e9ndose aplazado y luego resulta que sacaste una excelente calificaci\u00f3n; o al contrario, piensas que saliste bien y sacas una calificaci\u00f3n deficiente.<\/p>\n

Otra gran contradicci\u00f3n universitaria es la dirigencia estudiantil, donde es com\u00fan que los peores estudiantes gu\u00eden a los mejores estudiantes.<\/p>\n

Y casi paso por alto otra importante contradicci\u00f3n, los ex\u00e1menes de selecci\u00f3n m\u00faltiple, al parecer, este tipo de pruebas hay que responderlas aleatoriamente, marcando aquellas que parecen menos probables. Aqu\u00ed cabr\u00eda mencionar la frase de Oscar Wilde \u201clos tontos hacen preguntas que los inteligentes no saben responder<\/em>\u201d.<\/p>\n

Y para finalizar, en sexto lugar, hay que mencionar la amistad, ya que a veces sucede que aquellos que quieres que sean tus amigos no lo son y viceversa. Otras veces, en cambio, pasa que cuando aprecias mucho a un amigo no te sabe valorar, pero cuando se gana tu indiferencia corre tras tu amistad.<\/p>\n

Del amor no puedo hablar, porque el amor es una fuerza inexplicable y ser\u00eda una contradicci\u00f3n decir que el amor es una contradicci\u00f3n. En todo caso, si se trata de una contradicci\u00f3n pues \u00a1que vivan las contradicciones!<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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